آموزش  ادب و علوم اجتماعی راهنمایی نکا

2_تناسب وهماهنگي رسانه هاي آموزشي با روش آموزش(ضريب  2  )

3_نظام دار بودن آموزش  (ض-2)

4_خلاقيت در تهيه واستفاده از رسانه هاي آموزشي(ض-2 )

5_همسويي رسانه هاي آموزشي با محتواي آموزشي(ض-1)

6_تناسب رسانه هاي آمزشي با گروهاي تدريس ويادگيري(ض-1)

7_مشاركت فراگيران دراستفاده ازرسانه هاي آموزشي(ض-2)

8_دسترس پذيري رسانه هاي آموزشي به كار رفته در آموزش(ض-1)

9_انطباق رسانه هاي آموزشي بكار رفته با موارد پيش بيني شده در طرح درس(ض-2)

10_ارائه آموزش مبتني بر نظريه هاي يادگيري  شامل الف-رفتارگرايي  ب-ساختاري  ت-شناختي  ج-پسانوين  (ض-4)

11_مهارتهاي برقراري ارتباط(كلامي وغير كلامي و....)    (ض-2)

12_اصلاح آموزش از طريق بازخورد(ض-2)

13_ميزان تسهيل فراينديادگيري از طريق رسانه هاي آموزشي انتخاب شده(ض-2)

14_خلاقيت در روش آموزش(ض-2)

15_ميزان استفاده ازIT_ICTدر فرايند آموزش(ض-2)

16_طراحي فضاي كلاس برمبناي اهداف آموزشي(ض-2)