مطالعات پایه نهم بخش تاریخ فصل 5 الی 8

ادامه نوشته

فعالیت های بخش جغرافیای پایه نهم درس مطالعات اجتماعی

فصل اول: درس اول (ازطریق بحث گروهی به سوالات زیر پاسخ دهید)

1-منظوراز گوی آبی چیست؟20پرسش طرح کنید.

2-شما برای معرفی موقعیت جغرافیایی خودتان از چه واژه هایی بکار می برید؟

3- پیرامون موقعیت مکانی در زمین طرح مسئله نمایید.سپس هرکدام را تحلیل کنید.

4-تفاوت سیاره وستاره  وقمررا بنویسید.

5-منظومه شمسی وسیارت آن را در شکلی نشان دهید.

6-سیارات درونی وبیرونی را نام ببرید.سپس در زمینه گردش-جنس-قمر مقایسه کنید.

7-تفاوت شهاب سنگ وسنگ آسمانی چیست؟

8-اول تیر در مدار66درجه درکره شمالی واول دی در مدار66درجه جنوبی را مقایسه نمایید .

9-نظریه بیگ بنگ را توضیح دهید.

10-نظریه اشتقاق قاره ها را با رسم نقشه های مختلف از قاره ها تحلیل کنید.

11-کمربند سفید سنگ ریزه ای بین سیاره بهرام وبرجیس(مشتری) بیانگر چه چیزهایی اند؟

این کمربند نه گازند نه جامد .شبیه سنگریزه هایی اند که دارای انفجار وصدای عجیبی می باشند وشهاب سنگ تولید می کنند اگر این شهاب در جو زمین پودر شوند به شکل گردوغبار در روی پنجره ها وفضای اطراف ما معلق می شوند.اگر مغز آن به سطح زمین برسد چاله بزرگی ایجاد می کند وبه آن سنگ آسمانی می گویند مانند سنگ خانه خدا(حجرالاسود)

12-کهکشان چیست؟قدیم- کاه داخل توبره –ریختن آن-نوارشیری سفید رنگ =کاه کشان

13-تحلیل سوره غافر(13)

14-منظور از مدار ونصف النهار چیست؟با رسم شکل.15-مختصات جغرافیایی چیست؟(تقاطع دو خط)

16-تعریف طول وعرض جغرافیایی با رسم شکل وطرح مسئله

17-کاربردGPS  را بنویسید.

درس دوم

1-انواع حرکات زمین را نام ببرید وهرکدامشان را توضیح دهید.2-اگر زمین نمی چرخید چه می شد؟هر قاچ چند هزار کیلومتر است؟

3-اگر زمین در یک ساعت دو قاچ حرکت می کرد چه می شد؟4-منظور از 360 تقسیم بر 15 چیست؟طرح مسئله از اختلاف ساعت

5-برای تعیین خط زمان بین المللی جغرافیدانان چکارکردند؟

6-چرا شش ماه دوم سال 30 روز وششماه اول سال 31 روز است؟ 7-انقلاب واعتدالین چیست؟  8-زمین نیم قارچ را در چه زمانی طی می کند؟9-شما چندبار به دور خورشید گردش نموده اید؟10-آیا واقعا ششماه شب وروز در قطب ها راداریم؟

11-مقایسه طلوع خورشید در زمستان-بهار-تابستان با رسم شکل.

12-استفاده از چراغ قوه و کره در تفهیم حرکات زمین.13-نقطه صفر صفر زمین کجاست؟

14-ارائه مقاله پیرامون موقعیت زمین در فضا(عنوان-طرح مسئله(30سوال فوق)-روش-تحلیل-منابع)

 

فصل دوم:درس 3 =چهارمحیط زمین

1-      تحلیل مفاهیم : سنگ کره  (لیتوسفر) – آب کره(هیدروسفر) – هوا کره(اتمسفر) –زیست کره(بیوسفر)

2-      قرآن وزمین – تعریف ناهمواری وانواع آن –قاره های جهان-اقیانوسها –دره پیروجوان –مقایسه خشکی وآبها

3-      عوامل فرسایش (درونی:چهارعامل پیدایش کوهها وبیرونی:هوازدگی-فرسایش آبی وبادی ویخچالی وانسان)

درس4

1-5اقیانوس جهان  2-ناهمواری های کف اقیانوسها  3-اهمیت دریا واقیانوس 4-کشور بسته وباز5-هوا وآب وهوا

6-انواع آب وهوا 7-عوامل موثربرآب وهوا 8-نقش انسان 9-واژگان ص27

فص سوم

1-زیست بوم-انواع زیست بومها –علت تنوع زیست بومها

2-موجودات تولیدکننده –مصرف کننده –تجزیه کننده-سیستم-اکوسیستم

3-تولیداولیه=تبدیل انرژی نورانی به شیمیایی  . تولید ثانویه=ذخیره چربی در بدن ما با غذایی که می خوریم .

4-اگر از استوا تا قطب جنوب 15مار رسم کنیم اختلاف هرمدار چند درجه است؟

5-اگر شهر الف روی 120درجه طول شرقی وشهر ب روی 60 درجه طول غربی باشد اختلاف ساعت را محاسبه کنید.

6-انواع سال را نام ببرید.

7-چگونگی تبدیل سال قمری به شمسی ومیلادی را محاسبه کنید.

سال قمری به شمسی=سال قمری را در عدد 11ضرب می کنیم سپس عدد حاصل را بر365 تقسیم نموده ونهایت برسال قمری کم می کنیم.

مثال:سال 907 قمری ×   11= 9977  تقسیم بر 365 =27                                                                                                                       ش880=27-907

تبدیل شمسی به قمری=سال شمسی را برعدد 11 ضرب نموده وعدد حاصل را بر354 تقسیم نموده وسپس عدد حاصل را برسال شمسی جمع می کنیم.

مثال= سال 1353=1395ق                                                                                                                                                  42=354تقسیم بر14883=11×1353

تبدیل میلادی به شمسی =اگر از 11دی تا 30 اسفند باشد برعدد622 کم می کنیم (ژانویه –فوریه- تا 20 مارس) بقیه تاریخ ها برعدد 621 کم می شود.

تبدیل قمری به میلادی=622 به اضافه 32 تقسیم بر33 ضربدر سال قمری)

=مثال سال 61 ق رادر 32ضرب نموده (1952) سپس عدد حاصل را بر33تقسیم(59) وبعد درعدد622جمع میکنیم.(681 م)ص24 کتاب تاریخ پیش دانشگاهی.

تبدیل میلادی به قمری=33 تقسیم بر32 ضربدر 622 منهای سال میلادی)

سال1812=33ضربدر 1190 مساوی با39270 تقسیم بر32 مساوی با 1227ق

فصل سوم =درس5=پراکندگی زیست بوم های جهان  درس 6=زیست بوم ها در خطرند

1-بیوم چیست؟(زیست بوم)

2-پیرامون نقشه ص31 کتاب طرح مسئله نمایید.

3-انواع زیست بوم های جهان را نام ببرید توضیح دهید.با رسم نقشه.

4-ارتباط دما وبارش را با نوع زیست بوم بنویسید.

5-علت تنوع زیست بومها چیست؟

6-نمودار ص32 را تحلیل نمایید.

7- علت تخریب زیست بومها چیست؟برای مقابله با خطرات انقراض زیست بومها چکارباید کرد؟

8-منظور از ریه زمین چیست؟مشکل مهم آن را با طرح مسائلی تحلیل کنید.

9-واژگان ص42 .

 10-سه دسته موجودات زنده را نام ببرید. 1-تولیدکنندگان (گیاهان :تبدیل انرژی نورانی به شیمیایی) 2-مصرف کنندگان(گیاهخواران وگوشتخواران که دو نوع تولید دارند :1-تولید خالص برای تامین انرژی خودش 2-تولید ناخالص برای دیگر موجودات)3-تجزیه کنندگان

11-اکوسیستم چیست؟(با توجه به مفهوم چرخه ) .مجموعه جاندارانی که محیط به همراه کلیه عوامل وتشکیل دهنده های آن است.محیط وموجودات زنده یک سیستم تلقی می شود.وسیستم مجموعه ای عناصر که با یکدیگر درارتباطند ودر جهت مشترک حرکت می کنند. چرخه=نور-گیاهان-مواد آلی –انسان-خاک

12-دریافت نور در سه منطقه آب وهوایی کره زمین را مقایسه کنید.(100کالری در 2 س.م مربع-400-800)

13-از فصل سوم 40 سوال تستی طرح نمایید.

14- پیرامون عاج های خونین طرح مسئله نمایید.ص40

15-منظور از استفاده خردمندانه از زیست بومها چیست؟4 طرح مسئله کنید.

16-مقاله ای پیرامون علل تخریب زیست بومها بنویسید.(ساختارمقاله=1-عنوان وچکیده2-مقدمه وطرح مسئله3-روش وابزار 4-هدف کلی وجزیی 5-تحلیل ونتایج 6-منابع)

 

فصل چهارم=درس7=جمعیت جهان درس8=جهان نابرابر

1-با توجه به نمودار ص44چرا تا سال 1900م رشد جمعیت جهان یکنواخت بوده؟وامروزه نیست؟

2-رشد طبیعی جمعیت چیست؟سه حالت آن را بنویسید.ص44

3-مفهوم رشد منفی جمعیت را بنویسید. با توضیح ومثال ونتایج آن .ص45

4-پراکندگی جمعیت جهان را با توجه به نقشه آب وهوایی جهان تحلیل کنید.

5-عوامل جذب ودفع جمعیت را در جدولی بنویسید.ص46-47

6-مهاجرت چیست؟انواع آن را نام ببرید وتوضیح دهید.(ضمن توضیح علل مهاجرت )

7-مشکلات شهرنشینی را دسته بندی نمایید وتوضیح دهید.(بهداشتی-فضای فیزیکی-بیماری اجتماعی-مشکل آموزش وتغذیه-ارتباط وترافیک و...)

درس8  =     8-شاخص توسعه انسانی دارای چه متغیرهایی می باشد:توضیح دهید.(درآمد ورفاه-امید به زندگی ومتوسط طول عمر-سواد ،آموزش وپژوهش)

9-منظور از ضریب (1) در شاخص توسعه انسانی چیست؟با مثال.ص50-51

10-تولید ناخالص داخلی چیست؟ص52

11-عوامل نابرابری به لحاظ شاخص توسعه انسانی را در دو متغیر تحلیل کنید.ص55

12-واژگان ص56

13-اگر از سال 1300ش تا 1390 ما 1000فوت داشته باشیم میانگین طول عمر را محاسه کنید.

سال	90	80	70	60	50	40	30	20	10دهه
تعدادمرگ	40	250	220	200	150	100	80	60	30
جمع=90400تقسیم بر1000=4/90	3600	44000	15400	12000	7500	4000	2400	1200	300

14-اگر از سال 1340تا سال 1390 ما هر ده سال 50فوت داشته باشیم میانگین را محاسبه کنید.(متولدین 1330)

سال	90	80	70	60	50	40
تعدادمرگ=300	50	50	50	50	50	50

15-یک مسئله طرح نمایید. (میانگین طول عمر)