طرح درس جغرافی اول راهنمایی درس10
به نام خدا
طراحی آموزشی ویژه یک موضوع درسی
طرح درس جغرافی اول راهنمایی ماده درسی: جغرافیا (درس10)
موضوع درس:زندگی گیاهی وجانوری در ناحیه بیابانی ونیمه بیابانی ایران چگونه است؟
مدت ( دامنه ):30دقیقه نام معلم : رضا عبادی جامخانه مدرک تحصیلی:کارشناسی ارشد مدرسه : راهنمایی پسرانه شاهد ورودکی نکا
|
|
| ||||||||||||||
|
اقدامات قبل از تدریس |
| ||||||||||||||
|
اهداف کلی |
اهداف رفتاری –عاطفی-روانی |
روش تدریس |
بررسی فعالیت وتکالیف |
مدل کلاسی |
| ||||||||||
|
- - با انواع خاکها وگیاهان وجانوران ناحیه بیابانی آشنا می شود. - با تعریف استپ آشنا می شود. - به مسافرت وبازدید علمی از ناحیه بیابانی ایران آشنا می شود. - با روش بیابان زدایی آشنا می شود. - به روش تحقیق درآموزش جغرافیا آشنا می شود. - به شیوه زندگی در ناحیه بیابانی ایران آشنا می شود. - با نحوه کار رایانه آشنا می شوند. |
-انواع خاکها وگیاهان وجانوران ناحیه بیابانی ونیمه بیابانی ایران را نام می برد. -پوشش گیاهی استپ را تعریف می کند. -چگونگی جلوگیری از گسترش بیابانها را می داند. |
سخنرانی بحث گروهی استفاده ازرایانه (it) |
1- مراجعه دانش آموزان به وبلاگ مدرسه یا کارگاه آموزش جغرافیا وپاسخگویی به سوالات درس9 2-مشاهده ایمیل دانش آموزان ووسایل دست ساخت آنان وتجهیز کارگاه آموزش جغرافی |
'گروهی کارگاه آموزش جغرافی |
گروهی |
مدل سیلاب عکس ( تصویر سیلاب ) تابلو تصاویر کتاب | |||||||||
|
- به بازدید وتحقیق از ناحیه بیابانی ایران علاقمند می شود. | |||||||||||||||
|
-برای جلوگیری از گسترش بیابانها کار عملی انجام می دهد. | |||||||||||||||
|
اجرای تدریس ( فرایند یاددهی – یادگیری و تعامل تجربیات ) |
| ||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||
|
رسانه های آموزشی ویژه |
ایجاد ارتباط و انگیزه سازی |
ارزشیابی تشخیصی |
فعالیت های معلم دانش آموز |
ارزشیابی تکوینی و پایانی |
فعالیت های خلاقانه |
تعیین تکلیف |
| ||||||||
|
مدل میز شن (تصویربیابان) تابلو تصاویر کتاب رایانه وپاورپونت مدل جانوران |
بیان خاطره ازمسافرت به ناحیه بیابانی ایران -توصیف مردمان کویر -نمایش تصاویر بیابانی -بیان فواید بیابان -اشاره به حکمت خداوند |
1- جزایر خلیج فارس را نام ببرید.2- خور چیست؟ 3- خلیج فارس ودریای عمان را با هم مقایسه کنید. 4- مردمان کنار سواحل جنوب ایران چه شغلی دارند؟ |
1-گروه بندی 2-نصب مدل آموزشی در کلاس. 3-سؤال از 5-تکمیل درس 6-تصاویر تابلو از طریق پاور پونت 7- بیان نظرات |
1-انواع خاکها وگیاهان وجانوران ناحیه بیابانی ونیمه بیابانی ایران را نام ببرید. 2-پوشش گیاهی استپ را تعریف کنید. 3-برای جلوگیری از گسترش بیابانها چه کار می کنید. 4-برای مسافرت به ناحیه بیابانی ایران چه وسایلی باید همراه داشته باشید. |
1-برای جلوگیری از گسترش بیابانها کار عملی انجام می دهد. 2-برای اجرای بازدید علمی از ناحیه بیابانی ایران مطالعات مقدماتی انجام می دهد. |
1- ایجاد وبلاگ آموزش جغرافیا وتاریخ (اختیاری-عمومی) 2 - تهیه عکس از ناحیه آب -(گروهی) وهوایی ایران 3-تحقیق درباره ی علل ظهور پیامبران در مناطق بیابانی (انفرادی) |
| ||||||||
رضا عبادي جامخانه دبير تاريخ وعلوم اجتماعي شهرستان نكا دانشجوي دوره دكتري تاريخ دانشگاه علوم وتحقيقات تهران-نکاتی پیرامون تاریخ -جغرافیا - اجتماعی - تحقیق وپژوهش -مازندران شناسی (نکا- ساری و...)-روش های تدریس -نمونه سوالها